یادگیری

آموخته‌ها در نقش ابزار

جعبه ابزار آموخته ها

من علاقه‌ی خاصی به #استعاره_مفهومی دارم. این علاقه رو در عمل هم نشون دادم و بارها از استعاره‌ برای بیان حرف‌هام کمک گرفتم. امروز هم قصد دارم تا دوباره سراغ این ابزار برم و درباره یک استعاره جدید حرف بزنم: از نظر من هر چیزی که یاد می‌گیریم،‌ مثل یک ابزاره.وقتی این آموخته‌ها رو کنار …

دنیای نقطه‌ ها

دنیای نقطه ها | ارتباط بین آموخته‌ها | یادگیری کریستالی

یکی از بازی‌های بچگی، وصل کردن نقطه‌ها بود.  یه تصویرِ نیمه‌کاره بهمون میدادن که پر بود از نقطه‌های شماره‌دار.  شماره‌ها رو به ترتیب به هم وصل می‌کردیم و منتظر می‌موندیم تا تصویری که پشت نقطه‌ها قایم شده بود رو ببینیم. مشابه همین بازی رو با کلمات داشتیم. تو یه جدولِ پُر از حروف بهم‌ریخته، حرف‌ها …

یادگیری پرکاربردترین کلمات انگلیسی با افزونه Word Discoverer

یادگیری پرکاربردترین کلمات انگلیسی | افزونه Word Discoverer

هر کس که چند صباحی تجربه یادگیری زبان انگلیسی داشته باشه، احتمالا بارها و بارها این سه توصیه به گوشش خورده : ■ کلمات رو در Context یاد بگیرید. ■ یادگیری کلمات پرکاربرد اولویت بالاتری نسبت به یادگیری کلمات کم‌تناوب و کم‌کاربرد داره. ■ یادگیری زبان انگلیسی به زمان نیاز داره. یادگیری سریع= فراموشی سریع. …

کم کردن فاصله اقدام و بازخورد ، راهکاری برای افزایش اثربخشی یادگیری

کم کردن فاصله اقدام و بازخورد برای یادگیری اثربخش

در مطلب قبل، طولانی بودن فاصله اقدام و بازخورد به عنوان یکی از موانع یادگیری و تشکیل چرخه‌های یادگیری مطرح شد. اگرچه در همان مطلب تعدادی از اثرات این عامل مورد بررسی قرار گرفت، ولی به چند دلیل، مجددا و با شرح بیشتر به آن خواهیم پرداخت: ■ دلیل اول: از میان سایر موانع یادگیری، …

فراخوانی اطلاعات

ما یاد نمی‌گیریم که یاد گرفته باشیم ما یاد ‌می‌گیریم تا در آینده از آموخته‌های خود استفاده کنیم در نتیجه صرفا ذخیره اطلاعات در ذهن کافی نیست. اطلاعاتی که در ذهن ما ذخیره ‌می‌شوند، بایستی قابلیت فراخوانی و بازیابی داشته باشند تا در زمان نیاز، مورد استفاده قرار بگیرند. اطلاعاتی که مسیری برای فراخوانی آن …

موانع تشکیل چرخه‌های یادگیری

همه ما از اهمیت و ضرورت مواد اولیه برای ساخت یک بنا مطلع هستیم.بدون مواد اولیه کافی و مرغوب، نباید انتظار ساخت بنای بزرگ و با کیفیتی را داشته باشیم. همانطور که قبلا اشاره شد، چرخه‌های یادگیری نماینده مواد اولیه ساخت تجربیات و آموخته‌های ما هستند. چرخه‌های یادگیری پیش‌نیاز ساخت الگوهای ذهنی ما هستند و …

حکم بر فراموشی است

در دادگاه حکم بر برائت است. برای اینکه کسی متهم شود، باید ثابت کنیم که او مجرم است. اطلاعات به محض ورود به ذهن، سفر خود به مقصد فراموشی را آغاز می‌کنند. اگر قصد ماندگار کردن این اطلاعات را داشته باشیم، باید برخلاف این حکم اقدام کنیم. عقیده و پنداشت عمومی (Conventional Wisdom) درباره یادگیری …

رفتارهای ذهن : من نزدیک‌ بین هستم

رفتارهای ذهن - من نزدیک بین هستم

ذهن ناخودآگاه ما بسیار نزدیک بین است. ذهن ناخودآگاه ما به شدت بر روی تامین خواسته‌ها و نیازهای کنونی و اطمینان از پایدار بودن وضعیت ما در لحظه کنونی برنامه ریزی شده است.هر تصمیم یا اقدامی که این وضعیت را به خطر بیندازد، با مخالفت ذهن ناخودآگاه مواجه خواهد شد. هر زمان ذهن ناخودآگاه شرایط …

رفتارهای ذهن : مرا به رسمیت بشناس

مرا به رسمیت بشناس

کسی ذهن ناخودآگاه را جدی نمی‌گیرد حداکثر توانمندی که از او دیده‌ایم، حس ششم است که حتی اگر درست هم باشد، اعتماد چندانی به آن نیست.  همه‌ی کارها به نام ذهن خودآگاه تمام می‌شود و ما هم او را همه کاره ذهن می‌دانیم. کسی که هیچ کاره باشد، مورد توجه قرار نخواهد گرفت. پس چطور …

رفتارهای ذهن: من تغییر را دوست ندارم

من تغییر را دوست ندارم

ترک عادت‌های قدیمی‌ سخت است. بیرون آمدن از ناحیه امن، توصیه‌ای نیست که به راحتی قابل اجرا باشد. ساده‌ترین تغییرات در روال عادی زندگی، برای بسیاری از ما یک چالش است. همیشه به خاطر فرار از تغییر سرزنش و مذمت می‌شویم. حتی شاید با خودمان فکر کنیم که این فقط ماییم که تا این حد …